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 Nouvelle génération
des experts du système multimédia:
les Medias-Managers 4MM, de la famille Ingénieur-Manager
du Groupe 4
Etablissement d'enseignement supérieur privé visé par le ministère de l'Education Nationale
Le pôle Ingénierie Multimédia (de Bac+2 à Bac+5)
Conception et réalisation multimédia, Management de projet multimédia, Métier de l’entreprise, Efficacité personnelle, Communication, Créativité, Design, …
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L'alternance
ce qu'il faut savoir. |
Formation en alternance pour tous, en 2 ou 3 ans, à partir de Bac+2 ou Bac+3.
Accompagnement personnalisé à la recherche d'entreprise.
 Séminaire de recherche d'emploi
Journées de coaching
Suivi individualisé jusqu'à la signature du contrat
Outils informatique de suivi
Kit de documents
Possibilité éventuelle de prise
en charge des frais de scolarité par l’entreprise.
Pour plus d'information sur les cycles d'ingénierie en alternance , cliquer ici. |
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L'Institut 4MM est un établissement d'enseignement supérieur
privé du Groupe 4. Il dispense
une formation innovante conçue sur l'analyse des besoins des entreprises,
de l'évolution de l'informatique de ces dix dernières années et
des attentes des utilisateurs du système d'information.
Cycles de formation pour les bac +2 et +3 :
- Une formation en cycle ingénierie "Média-Manager",diplômante de niveau Bac+5.
L'accent est mis sur les nouvelles technologies,
sur la connaissance pratique et opérationnelle du fonctionnement des entreprises et sur l'ouverture à l'international, afin de répondre pleinement à sa devise :
«
4MM, Accélérateur d'employabilité »
L’institut 4MM privilégie la qualité et le
niveau de ses étudiants au détriment de la taille des promotions (classe de 20 à 25 maxi).
La réputation de l’institut auprès des entreprises
est basée sur le professionnalisme de ses élèves
et sur la qualité de son enseignement.
4MM, ce sont des spécialisations innovantes, des candidats sélectionnés et hyper-motivés, des promotions à taille humaine favorisant un encadrement rigoureux par coaching, l'alternance, une forte implication des professionnels dans l'enseignement (vacataires, tuteurs), une employabilité renforcée, des compétences opérationnelles avec un portefeuille de compétence à jour, des nouvelles technologies de l'enseignement, une implantation dans des régions attractives ( Aix-Marseille, Lille, Metz, ...)
Les étudiants ne sont pas chez nous de simples consommateurs, ils font partie intégrante de la vie de l'école en synergie avec tous les acteurs. |
La
formule G4 : Pédagogie et Terrain
Le concept MM du G4 |
| « Plus qu’un ingénieur, plus qu’un manager, l’Ingénieur-Manager. Soucieux de la satisfaction des clients, il est capable de comprendre les enjeux de l'entreprise, les besoins du marketing et de les transposer en éléments techniques, aussi à l’aise avec du C# et des K€ qu'avec le management de ses équipes» |
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Une solide formation en :
- Multimédia
- Management
- Marketing
- Gestion
- Développement personnel
- Langue
Un enseignement pragmatique :
- alternance (pour toutes les années et pour tous les étudiants, possible prise en charge financière par les entreprises)
- Des cours et séminaires dispensés par des professionnels
- Des projets "SIM GAME" annuels d'envergure
- Un campus virtuel avec les cours disponibles en e-learning
 Un programme international :
- Cours et travaux pratiques dispensés
(pour certains) en langue anglaise afin de garantir une pratique réelle
de cette langue. Support des cours bilingue
- Des programmes d’échange avec des universités
étrangères partenaires
- Séminaire annuel d'une semaine à l’étranger, cours données
par des professeurs locaux
- Crédit ECTS (European Credit
Tranfer System)
- Initiation Chinois et Hindi
Atouts 4MM
Les
plus 4MM |
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Cours pluridisciplinaires novateurs
Systèmes d’Information, Management, Marketing, Gestion, Développement personnel, Langues, ... |
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Formation en alternance |
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Campus virtuel |
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Ouverture internationale |
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Des associations d'èleves très actives (bde, sport, junior entreprise) |
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Pépinière
d’entreprises |
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- Des élèves à fortes compétences opérationnelles grâce à l’enseignement pragmatique
et aux périodes passées en entreprise (principe
d’alternance).
- Des structures d’élèves (type Junior
Entreprise), des moyens (laboratoires, …) et des partenariats, permettant
de réaliser des missions ou des développements.
- Des capacités d’accueil pour la formation
professionnelle des salariés.
- La mise à disposition d'une base de formation Internet réactualisé en accès libre
pour ces anciens élèves (support de cours,
E-learning, …).
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